Dossier

Développer le sens de l'organisation à 4-5 ans

Les enfants n'ont pas encore forcément besoin de s'organiser à 4-5 ans car ils n'ont pas de devoir et que les parents sont là pour ranger et organiser autour d'eux. Pourtant, c'est le bon moment pour leur permettre de devenir plus autonome dans leur capacité à organiser. Les bonnes habitudes prises jeunes, faciliteront la transition vers l'école. Cela commence par apprendre à gérer l'espace autour de soi (par exemple ranger), acquérir une meilleure notion du temps ou encore comprendre comment trier et regrouper permettent d'être plus efficace dans toutes sortes d'activités.... Bref, on en profite car à cet âge-là ils se montrent encore volontaires et motivés.

4-5

Réduire le stress

Un enfant mal organisé va être bien plus stressé quand il devra faire face au moindre problème. Faire ses devoirs, préparer un examen, ou même aller dormir chez un ami va devenir bien compliqué à gérer s’il n’a pas un minimum de sens de l’organisation. Cela peut même l'empêcher de faire des choses qu'il aime s'il renonce à faire des choses car pour y arriver il faut se structurer et s'organiser.

Apprendre les maths et la lecture

La routine

Faciliter la tâche

Responsabiliser

Gestion du temps

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Notes & références

Memory updating in working memory : The role of the central executive. Morris, N., & Jones, D. British Journal of Psyhcologie (1990).
The Organized Child: An Effective Program to Maximize Your Kid's Potential--in School and in Life Richard Gallagher, Elana G. Spira, Jennifer L. Rosenblatt, Guilford Press (2018)
Raising an Organized Child, 5 Steps to Boost Independence, Ease Frustration, and Promote Confidence, Damon Korb
Petits trucs pour aider votre enfant à bien s’organiser, Sophie Boisvert. École L’Envolée. Sainte-Rose (2013). www2.cslaval.qc.ca